ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD

OŠ. TZK. C.1.1.Prati motorička postignuća.

RAZRADA ODGOJNO-OBRAZOVNOG ISHODA

Prati i prepoznaje osobna postignuća u svladanim obrazovnim sadržajima.

ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD NA RAZINI USVOJENOSTI “DOBAR” NA KRAJU RAZREDA

Izvodi osnovne strukture usvojenih obrazovnih sadržaja.

SADRŽAJ

obrazovni sadržaji i motoričke igre u skladu s razvojnim obilježjima učenika.

PREPORUKA ZA OSTVARIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG ISHODA

prati sadržaje vježbanja u skladu s razvojnim obilježjima učenika.