Mala škola bioraznolikosti

Pišu: učiteljice Katarina Markulin i Sandra Tomić

Mala škola bioraznolikosti projekt je učiteljica razredne nastave Katarine Markulin i Sandre Tomić te Udruge za zaštitu bioraznolikosti Aurelia.

S provedbom projekta započeli smo 2021. godine, a nastao je iz želje da tijekom četverogodišnjeg druženja s učenicima razvijamo tzv. oceansku pismenost. Ona uključuje razumijevanje povezanosti čovjeka i mora, bogatstvo bioraznolikosti morskog okoliša, važnost očuvanja ravnoteže morskog ekosustava te utjecaj ljudskih aktivnosti na naš okoliš. Želimo razviti kod učenika svijest o važnosti očuvanja okoliša za dobrobit zajednice i osposobiti ih za prepoznavanje primjera održivog razvoja i njihovo djelovanje na lokalnu zajednicu. Da je jedini ispravni put suradnja s prirodom, djeca će naučiti samo ako tu prirodu upoznaju.

Projekt je osmišljen u obliku radionica, istraživačke i problemske nastave na otvorenom na koje se tematski nadovezuje rad na satovima izvannastavnih aktivnosti.

Radionice su realizirane u suradnji sa stručnjacima s područja biologije mora koji na zabavan, pamtljiv način prenose učenicima nova znanja o Jadranskome moru i njegovim stanovnicima te o utjecaju klimatskih promjena na more i život uopće.

Aktivnosti projekta uključuju ostvarivanje ishoda nastave Prirode i društva, kao i ishoda međupredmetnih tema.

Na radionici Što to cvjeta u moru? učenici su imali prilike učiti o livadama morske cvjetnice posidonije i o njihovoj važnoj ulozi u morskom ekosustavu. Na primjeru morske cvjetnice učenici su učili o dijelovima biljaka i njihovim ulogama. Upoznali su stanovnike mora kojima su livade morske cvjetnice dom, s naglaskom na one zaštićene. Na temelju stečenih znanja o važnosti očuvanja livada posidonije djeca su izrađivala slikovnice od filca s ekoporukom. Radionica Srdela – kraljica Jadrana održana je u Kalima na otoku Ugljanu, gdje su se učenici upoznali s ribarskom tradicijom tog slikovitog mjesta te učili o hranjivim vrijednostima ribe, poglavito one plave. Posjetili su i OPG gdje su saznali kako se suši riba te su se i sami okušali u pravljenju slanih srdela. U igri i u problemskoj nastavi zaključili su koliko je važan svaki organizam hranidbene mreže, ali i ravnoteža morskog ekosustava. U sklopu radionice Zaronimo u svijet beskralježnjaka učenici su uzorkovali, mikroskopirali i razvrstavali stanovnike morskog plićaka i tako učili o podjeli organizama na kralježnjake i beskralježnjake. Na sljedećoj radionici Čistim morske ploče, čistim more – pogodi tko sam! upoznat ćemo vrste morskih spužvi Jadrana te uzroke njihove sve veće ugroženosti. Tom prigodom posjetit ćemo otok Krapanj.

Cilj je projekta, između ostalog, potaknuti učenike i na likovno i literarno stvaralačko izražavanje o zaštićenim vrstama Jadranskog mora.

U ovoj školskoj godini vrijedni učenici 3.d i 4.a razreda posvetili su se izradi ekoslikovnice kojom će svojim vršnjacima, ali i široj zajednici, prenijeti stečena znanja te doprinijeti razvijanju svijesti o osjetljivosti i važnosti prirodnog okoliša za zdravlje ljudi i kvalitetu života u cjelini.

Na temelju aktivnosti projekta Male škole bioraznolikosti i školskog projekta Pronađi plavo naša je škola postala dio mreže Plavih škola. Dio je to inicijative EU4Ocean koju podupire Europska komisija, a ima za cilj povezivanje različitih organizacija, projekata i ljudi koji doprinose oceanskoj pismenosti i održivosti upravljanja oceanima.

Vrijednost projekta prepoznala je i Zadarska županija, pod čijim su financijskim pokroviteljstvom provedene aktivnosti tijekom školske godine 2021./2022.

Mala škola bioraznolikosti dobitnik je novčane potpore Ministarstva znanosti i obrazovanja temeljem Odluke o financiranju projekata u sklopu izvannastavnih aktivnosti osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2022./2023.

Katarina Markulin
Sandra Tomić

Osnovna škola Šimuna Kožičića Benje