ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD
OŠ. TZK. C.3.1. Prati osobna motorička postignuća.
RAZRADA ODGOJNO-OBRAZOVNOG ISHODA
Prati i uspoređuje osobna postignuća u svladanim obrazovnim sadržajima.
ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHOD NA RAZINI USVOJENOSTI “DOBAR” NA KRAJU RAZREDA
Izvodi raznovrsne strukture usvojenih obrazovnih sadržaja i djelomično prati postignuća u njima.
SADRŽAJ
Motorički zadaci s ciljem praćenja motoričkih postignuća.
PREPORUKA ZA OSTVARIVANJE ODGOJNO”OBRAZOVNOG ISHODA
usvajanje što pravilnijeg izvođenja zadanoga motoričkog zadatka.